Τα νέα μας
Παίζουμε μπάλα για τα παιδιά
Με την στήριξη της Περιφέρειας Κρήτης και του Δήμου Ηρακλείου, το Σωματείο Πυροσβεστών Ηρακλείου οργανώνει τα «ΠΥΡΟΜΑΧΕΙΑ 2018» με τουρνουά ποδοσφαίρου που θα πραγματοποιηθεί 23 έως 25 Οκτωβρίου στο Παγκρήτιο Στάδιο με ώρα έναρξης στις 9 το βράδυ και ελεύθερη είσοδο.
Στο τουρνουά θα συμμετάσχουν οι ομάδες:
Πυροσβέστες Ηρακλείου
Ελληνική Αστυνομία
ΔΕΗ
Παλαίμαχοι ΠΟΑ
Παλαίμαχοι Αγίας Βαρβάρας
Δικηγορικός Σύλλογος Ηρακλείου
Πυροσβέστες Ρεθύμνου
Λιμενικό
Κατά την διάρκεια των αγώνων οι συμμετέχοντες θα τιμήσουν την ΟΑΣΗ για το έργο της που αφορά στην προστασία και φροντίδα των παραμελημένων και κακοποιημένων παιδιών, ενώ παράλληλα θα έχουν την ευχέρεια να ενημερωθούν πως να στηρίξουν τις δράσεις της όασης και να γίνουν εθελοντές.
Από την θεωρία στην πράξη …ξανά και ξανά!
Μετά την πρώτη επιτυχημένη μας προσπάθεια να αναδείξουμε τον οδικό πολιτισμό στο 2ο δημοτικό σχολείο Ηρακλείου (Μποδοσάκειο), αυτή τη φορά επισκεφτήκαμε ένα άλλο σχολείο, εκτός Ηρακλείου, στη Φορτέτσα, όπου την Πέμπτη 7 Ιουνίου 2018 ολοκληρώσαμε άλλη μία δράση με τα υπέροχα παιδιά των τάξεων Ε1 και Ε2, στο 21ο δημοτικό σχολείο Ηρακλείου. Αλλά ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά.
Μια εβδομάδα νωρίτερα επισκεφτήκαμε το σχολείο και συναντήσαμε τα παιδιά στις τάξεις τους για να μάθουμε μέσα από τα δικά τους τα μάτια πως τα ίδια βιώνουν καθημερινά την σχέση τους με τα μηχανοκίνητα οχήματα, αυτοκίνητα, δίκυκλα, ποδήλατα, είτε ως επιβάτες, είτε ως πεζοί. Με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, δώσαμε τα κίνητρα στους μικρούς μας φίλους να προετοιμαστούν, φτιάχνοντας χειροκατασκευές με σήματα STOP, σημειώματα με συμβουλές προς τους οδηγούς, επιβραβεύσεις των συνετών οδηγών αλλά και συστάσεων/εικονικών κλήσεων σε περιπτώσεις που οδηγούσαν χωρίς να τηρούν βασικούς κανόνες κυκλοφορίας.
Την προσπάθεια αυτή με αίτημα στην Αστυνομική Διεύθυνση Ηρακλείου στήριξαν εξαιρετικά με την παρουσία τους ο Αρχιφύλακας Σχοιναράκης Γεώργιος και ο Αστυφύλακας Παναγιωτόπουλος Κωνσταντίνος, Δικυκλιστές του Τμήματος Τροχαίας Ηρακλείου.
Οι μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στη βιωματική αυτή δράση, αφού χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, των παρατηρητών, των πεζών και των τροχονόμων, ενημερώθηκαν για τα καθήκοντά τους και βγήκαν έξω στον δρόμο που βρίσκεται το σχολείο τους, στην οδό Σόλωνος 102. Λειτουργώντας σταδιακά μέσα και από τους τρεις ρόλους τα παιδιά, βίωναν πως είναι άλλοτε να είσαι πεζός, άλλοτε οδηγός και άλλοτε τροχονόμος, ενώ παράλληλα σημείωναν και τις ελλείψεις από πλευράς σήμανσης.
Μέσα από το κοινωνικό αυτό πείραμα, τα ίδια τα παιδιά, κατέγραψαν τις ακόλουθες παρατηρήσεις:
• Παρκαρισμένα οχήματα σε μέρη όπου απαγορεύεται η στάση και η στάθμευση.
• Ανυπαρξία διάβασης πεζών κοντά στη στάση λεωφορείου καθώς και στην εκκλησία του Τιμίου Σταυρού.
• Απουσία πινακίδων σήμανσης απαγόρευσης στάσης, στάθμευσης και ορίου ταχύτητας.
• Πινακίδες σε κακή κατάσταση ή άλλες κρυμμένες πίσω από φυλλωσιές δέντρων.
• Οδηγοί που είχαν αμελήσει να φορέσουν τη ζώνη ασφαλείας.
• Οδηγοί που μιλούσαν στο κινητό.
• Οδηγοί που με το ένα χέρι οδηγούσαν και το άλλο κάπνιζαν.
• Οδηγοί που δεν φορούσαν προστατευτικό κράνος.
• Οδηγοί με το προστατευτικό κράνος κρεμασμένο στο τιμόνι.
• Οδηγοί που οδηγούσαν επικίνδυνα σε κατοικημένη περιοχή με μεγαλύτερη ταχύτητα από την επιτρεπόμενη.
• Παιδιά στο πίσω κάθισμα χωρίς ζώνη ασφαλείας.
Οι μαθητές/τριες όταν ολοκληρώθηκε η δράση, κουβέντιασαν με τους εθελοντές, τους αστυνομικούς και τους δασκάλους τους αναπτύσσοντας τους προβληματισμούς τους. Έπειτα,κατέγραψαν βελτιωτικές προτάσεις για καλύτερη οδική ασφάλεια, οι οποίες συνοψίζονται παρακάτω:
• Περισσότερες διαβάσεις πεζών.
• Σαμαράκια που αναγκάζουν τους οδηγούς να ελαττώνουν ταχύτητα.
• Ανανέωση πινακίδων.
• Πινακίδες με όρια ταχύτητας.
• Πινακίδες «Προσοχή Σχολείο».
• Φωτεινές σημάνσεις.
• Σε επικίνδυνα σημεία έκριναν αναγκαίο την ύπαρξη φαναριών.
• Πεζοδρόμια.
• Να ενημερωθούν οι γονείς για το πώς πρέπει να φέρνουν και να παίρνουν τα παιδιά από το σχολείο, διότι τόσο στην προσέλευση όσο και στο σχόλασμα δημιουργούνται προβλήματα και ελλοχεύει ο κίνδυνος τροχαίου.
Ευχαριστούμε θερμά την δασκάλα Μαρία Μπούμπουρα και τον δάσκαλο Δημήτρη Γρυσμπολάκη, καθώς και την Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Περιφέρειας Κρήτης που ενέκρινε το αίτημα να υποστηρίξει την προσπάθειά μας αυτή η Ελληνική Αστυνομία, προκειμένου να δώσουμε μια μοναδική ευκαιρία στα παιδιά να μας εκπαιδεύσουν στον Οδικό Πολιτισμό!
Μια παράσταση με παιδιά για μικρούς και μεγάλους
Η ΟΑΣΗ, σε συνεργασία με την δημιουργό του μουσικοθεατρικού έργου “ΠετροΨαλιδοΧαρτοΧώρα” Έφη Δράκου, δίνουμε μια μεγάλη ευκαιρία σε μικρούς και μεγάλους να ζήσουν από κοντά την δύναμη των παιδιών να δημιουργούν και να δείχνουν τον δρόμο.
Η παράσταση αρχίζει το Σάββατο 21 Απριλίου στις 6 το απόγευμα και θα επαναληφθεί την επόμενη μέρα Κυριακή 22 Απριλίου την ίδια ώρα. Πρόκειται για ένα πρωτότυπο μουσικοθεατρικό έργο που μας μιλά για την διαφορετικότητα.
«Δεν χρειάζεται να είμαστε ίδιοι για να είμαστε μαζί. Το μαζί χρειάζεται.»
«Δυνατός δεν είναι αυτός που μπορεί να σε ρίξει κάτω, αλλά αυτός που μπορεί να σε σηκώσει από κάτω.»
«Η δύναμη κάποιου δεν πρέπει να μετριέται από το πόσο οι άλλοι τον φοβούνται, αλλά από το πόσο οι άλλοι τον σέβονται».
«Μας μαθαίνουν από μικρούς πως υπάρχει μόνο ένας σκοπός κι ένας τρόπος. Όμως στην ζωή δεν μπορείς να ξέρεις από την αρχή ποιος είναι ο σκοπός σου. Τον βρίσκεις ανάλογα με αυτό που επιθυμείς και μπορείς κι όχι ανάλογα με αυτό που σου επιβάλλουν κάποιοι άλλοι».
Αυτά και άλλα πολλά έχουν να μας μάθουν οι μικροί μας ταλαντούχοι ηθοποιοί! Πρόκειται για παιδιά ηλικίας 7- 18 που όλα μαζί παίζουν χορεύουν, τραγουδούν με αξιοθαύμαστες ερμηνείες.
ΥΠΟΘΕΣΗ:
Μια παρέα παιδιών ξεκινά ένα ονειρικό ταξίδι στην Πετροψαλιδοχαρτοχώρα, όπου ζουν οι πέτρες, τα ψαλίδια και τα χαρτιά, έχοντας ψυχή και επιβάλλονται ο ένας στον άλλο με τον γνωστό αέναο τρόπο που επιβάλλονται και οι άνθρωποι! Ανάλογα δηλαδή με την δύναμη και την ισχύ τους! Εκεί γνωρίζουν τον Χριτς που είναι ένα σκουριασμένο ψαλίδι, τον Μουτζούρη, ένα τσαλακωμένο χαρτάκι και τον Ρόκυ, μια ντροπαλή ελαφρόπετρα. Μέσα από τραγούδια, χορό, περιπέτεια και πολλές αστείες καταστάσεις τα παιδιά καταλύουν τις διακρίσεις και τους κοινωνικούς διαχωρισμούς, διαπιστώνοντας πως όλοι είμαστε κάπου δυνατοί και κάπου είμαστε αδύναμοι, έτσι κι αλλιώς!
Κείμενο – Σκηνοθεσία ΕΦΗ ΔΡΑΚΟΥ
Σκηνικά – Κοστούμια ΑΝΝΑ ΧΙΛΕΤΖΑΚΗ
Πρωτότυπη Μουσική ΙΩΑΝΝΑ ΚΕΛΕΣΗ
Χορογραφίες ΧΑΡΑ ΚΑΡΑΛΗ
Στίχοι ΕΦΗ ΔΡΑΚΟΥ, ΙΩΑΝΝΑ ΚΕΛΕΣΗ
Ήχος –Φωτισμοί ΝΙΚΟΣ ΑΣΠΡΑΔΑΚΗΣ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗΣ
Trailer – Φωτογραφίες ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΟΥΛΑ-ΜΑΝΟΣ ΜΠΟΡΜΠΟΥΔΑΚΗΣ
Σχεδιασμός Αφίσας ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΦΡΑΤΖΕΣΚΑΚΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΡΑΓΟΥΜΑΝΑΚΗΣ
Επιμέλεια Μουσικής ΝΙΚΟΣ ΑΣΠΡΑΔΑΚΗΣ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗΣ
ΙΩΑΝΝΑ ΚΕΛΕΣΗ
Πλήκτρα ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗΣ
Η ηχογράφηση και μίξη της μουσικής της παράστασης έγινε στο GROOVE STUDIO από τον ΓΙΑΝΝΗ ΠΡΑΤΙΚΑΚΗ.
ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΣΕΙΡΑ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ
Κατερίνα: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΒΕΪΣΑΚΗ
Βάσω: ΒΑΣΩ ΚΟΝΤΟΠΡΙΑ
Μιχάλης: ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΠΟΓΡΗΣ
Νικόλας: ΝΙΚΟΛΑΣ ΜΠΟΓΡΗΣ
Πορτατίφ, Σοφό βιβλίο: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΝΑΧΜΙΑΣ
Κομοδίνο, Ψαλιδάκι, Χαρτάκι, Πέτρα: ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ ΡΑΚΙΝΤΖΗ -ΚΑΡΑΛΗ
Πολυθρόνα, Ψαλιδάκι, Χαρτάκι, Πέτρα: ΕΛΕΝΗ ΧΟΥΛΑΚΗ
Κάδρο, Ψαλιδάκι, Χαρτάκι, Πέτρα: ΕΛΣΑ ΑΛΕΞΑΚΗ
Ψαλιδάκι, Χαρτάκι, Πέτρα: ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΑΔΑΚΗ
Χριτς: ΜΑΡΙΑ ΤΖΟΥΑΝΑΚΗ
Μουτζούρης: ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΓΓΕΛ
ΑΚΗ
Κριτικός Τέχνης: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΠΟΡΜΠΟΥΔΑΚΗΣ
Ρόκυ: ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ
Στην σκηνή με τα black lights συμμετέχουν τα παιδιά:
ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΓΓΕΛΑΚΗ, ΕΛΣΑ ΑΛΕΞΑΚΗ, ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΑΔΑΚΗ ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗΣ, ΕΛΕΝΗ ΧΟΥΛΑΚΗ, ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ ΡΑΚΙΝΤΖΗ – ΚΑΡΑΛΗ, ΜΑΡΙΑ ΤΖΟΥΑΝΑΚΗ
Τα έσοδα της παράστασης θα διατεθούν στην ομάδας μας προκειμένου να συνεχίσουμε να προσφέρουμε φροντίδα και προστασία σε ευπαθείς οικογένειες με παραμελημένα και κακοποιημένα παιδιά.
Γενική είσοδος: 7€ • Παιδικό: 5€
Παιδιά σε κίνδυνο – πρόληψη και αφύπνιση
Η ΟΑΣΗ, διαπιστώνοντας την σημαντική έλλειψη σε θέματα ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων, ξεκίνησε την πραγματοποίηση προληπτικών παρεμβάσεων στους χώρους στους οποίους τα παιδιά δραστηριοποιούνται εξωσχολικά, όπως σε αθλητικές δραστηριότητες. Οι ενημερώσεις γίνονται από εξειδικευμένη ομάδα επαγγελματιών, ψυχολόγοι, εκπαιδευτικοί, κοινωνικοί λειτουργοί, νομικοί αλλά και γονείς εθελοντές που απευθύνονται όχι μόνο στους γονείς και κηδεμόνες αλλά και στους εκπαιδευτές, προπονητές, δάσκαλους, επιχειρηματίες.
Όλοι μιλάνε γύρω μας για την βία κατά των παιδιών, τον ενδοσχολικό εκφοβισμό (bullying), την εξαφάνιση ανηλίκων, την χρήση διαδικτύου αλλά και την χρήση ηλεκτρονικών παιχνιδιών, τι κάνουμε όμως εμείς οι ίδιοι για τα σοβαρά θέματα αυτά;
Η ΟΑΣΗ κάνει το πρώτο βήμα, παρεμβαίνει με απλά και κατανοητά λόγια, με ανθρώπινη φυσική παρουσία σε χώρους που φαίνεται ότι δεν υπάρχει ενημέρωση μέχρι σήμερα από την πολιτεία ή άλλους φορείς, προκειμένου να ενημερώσει, να αφυπνήσει, να προλάβει.
Βασικοί στόχοι των παρεμβάσεων είναι:
- Ορισμός και μορφές της κακοποίησης και παραμέλησης των παιδιών
- Επισήμανση βασικών ενδείξεων και ουσιαστική κατανόηση του φαινομένου
- Σχολική διαρροή και παιδική εργασία
- Θεραπευτική παρέμβαση
- Φόβος καταγγελίας
- Αναφορά κακοποίησης / παραμέλησης
Το τελευταίο μέρος της παρέμβασης αποτελεί μία καινοτόμο διαδραστική μέθοδο εναλλαγής ρόλων των συμμετεχόντων, ώστε να λειτουργήσει ενεργά η παρέμβαση αυτή σε κάθε περίπτωση που πρακτικά υπάρχουν ενδείξεις κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών, είτε αφορά τα δικά μας τα παιδιά, είτε παιδιά του κοντινού μας περιβάλλοντος.
